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Son proyectos que desde el aula de clase y desde la institución educativa, se vinculan a la solución de problemáticas ambientales particulares locales y del interés de los estudiantes; estos, permiten generar espacios de reflexión, desarrollar criterios de solidaridad, tolerancia, ayudar en la búsqueda del consenso, generar autonomía y preparar la autogestión, empero buscar un mejoramiento de la calidad de vida. La elaboración de estos proyectos debe ser interdisciplinaria, con el fin de formar individuos holísticos, responsables y conscientes en el manejo de su entorno. 

 Las instituciones educativas podrán escoger entre los siguientes temas:   

· Manejo de residuos.

· Establecimientos de huertas y viveros.

· Protección de fuentes hídricas.

· Conservación Áreas Protegidas.

· Educación Ambiental.

· Adaptación al cambio climático.

· Reforestación.

• Diagnóstico de los procesos de la institución que aportan al cambio climático.
• Plan de manejo dirigido a aquellos procesos contaminantes.
• Charlas y talleres sobre el cambio climático.
• Capacitaciones y talleres a docentes acerca de cómo el cambio climático se relaciona con las áreas básicas de la educación (lengua castellana, matemáticas, ciencias sociales y ciencias naturales).
• Salidas de campo

Opcional: Proyecto escolar.

Ejes temáticos para el diseño del proyecto 

• Manejo de residuos.
• Reforestación.
• Establecimientos de huertas y viveros.
• Educación ambiental.
• Reducción de consumo de energía .